Para fazer um aluno se interessar pela matéria é preciso que o educador tente aproximar o tema da aula com a vida dos estudantes. Um adolescente dificilmente vai se interessar por poesias portuguesas do século 19, porém, ao se implementar nas aulas músicas, quadros e referências atuais como os memes, que são algo que … Continue lendo Plano de Aula
3º Semestre – Literatura Portuguesa
Fernando Pessoa e sua representação em vídeos
Ao fazer a pesquisa para a análise do poema "Todas as cartas de amor são" de Álvaro de Campos, encontrei alguns vídeos com cantores e atores usando esse poema em suas apresentações, e também diversas músicas e leituras dramáticas de outros de seus poemas. Um poema pode ser interpretado de diversas maneiras, e um … Continue lendo Fernando Pessoa e sua representação em vídeos
Heterônimos e seus memes
Como parte do nosso Projeto de Literatura Portuguesa, com o objetivo de fazer com que as aulas de Literatura Portuguesa sejam mais dinâmicas e relacionadas aos contextos atuais através da utilização de memes, foram criados três gifs para representação de heterônimos de Fernando Pessoa. Eles são: Ricardo Reis, Álvaro de Campos e Alberto Caeiro. … Continue lendo Heterônimos e seus memes
Análise do poema “Todas as cartas de amor são” de Álvaro de Campos
Todas as cartas de amor são Todas as cartas de amor são Ridículas. Não seriam cartas de amor se não fossem Ridículas. Também escrevi em meu tempo cartas de amor, Como as outras, Ridículas. As cartas de amor, se há amor, Têm de ser Ridículas. Mas, afinal, Só as criaturas que nunca escreveram Cartas de … Continue lendo Análise do poema “Todas as cartas de amor são” de Álvaro de Campos
Análise do poema “Autopsicografia” de Fernando Pessoa
Autopsicografia O poeta é um fingidor Finge tão completamente Que chega a fingir que é dor A dor que deveras sente E os que lêem o que escreve, Na dor lida sentem bem, Não as duas que ele teve, Mas só a que eles não têm E assim nas calhas de roda … Continue lendo Análise do poema “Autopsicografia” de Fernando Pessoa
Análise do poema “A espantosa realidade das coisas” de Alberto Caeiro
A espantosa realidade das coisas A espantosa realidade das coisas É a minha descoberta de todos os dias. Cada coisa é o que é, E é difícil explicar a alguém quanto isso me alegra, E quanto isso me basta. Basta existir para se ser completo. Tenho escrito bastantes poemas. Hei de escrever … Continue lendo Análise do poema “A espantosa realidade das coisas” de Alberto Caeiro
Análise do poema “Lisboa com suas casas” de Álvaro de Campos
Lisboa com suas casas Lisboa com suas casas De várias cores, Lisboa com suas casas De várias cores, Lisboa com suas casas De várias cores... À força de diferente, isto é monótono. Como à força de sentir, fico só a pensar. Se de noite, deitado mas desperto, Na lucidez inútil de não poder … Continue lendo Análise do poema “Lisboa com suas casas” de Álvaro de Campos
Metodologia
O objetivo desta atividade é fazer com que as aulas de Literatura Portuguesa sejam mais dinâmicas e relacionadas aos contextos atuais, além de fazer com que estas se adequem aos contextos tecnológicos que são os maiores veículos de comunicação atual; através da utilização de memes (fotos, frases ou vídeos que viralizam em um país, ou … Continue lendo Metodologia
Projeto de Literatura Portuguesa – Fernando Pessoa
Introdução Projeto desenvolvido pelos alunos do 3º semestre de Letras, no qual tem como objetivo introduzir as novas formas de comunicação via internet atrelada ao estudo da literatura. Utilizando memes do autor português Fernando Pessoa (meme é um termo grego que significa imitação. Esse tem como característica imagens que copiam, imitam ou fazem referência à … Continue lendo Projeto de Literatura Portuguesa – Fernando Pessoa
Semióticos 